Deskripsi

Seiring dengan perkembangan zaman dan tantangan globalisasi, lembaga pendidikan Islam dihadapkan pada berbagai perubahan dan tantangan baru. Untuk itu, diperlukan pendekatan manajemen yang adaptif dan inovatif agar lembaga-lembaga pendidikan Islam dapat tetap relevan dan berdaya saing tinggi. Buku ini hadir untuk menjawab kebutuhan tersebut dengan membahas berbagai aspek penting dalam manajemen pendidikan Islam, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, hingga evaluasi program pendidikan.

Dalam proses penyusunan buku ini, penulis mengacu pada berbagai literatur dan hasil penelitian terkini, serta pengalaman praktis dari berbagai lembaga pendidikan Islam. Buku ini tidak hanya mengulas teori-teori manajemen pendidikan, tetapi juga menyajikan contoh-contoh aplikasi praktis dan studi kasus nyata yang dapat menjadi referensi bagi para praktisi pendidikan.