Deskripsi

Edutainment adalah teori yang membahas tentang pembelajaran yang mengasyikan. Konsep edutainment dapat membantu pembelajar memahami kelebihan dan kekurangan yang dimiliki. Pembelajar akan mengenal metode dan proses yang efektif dalam belajar sesuai dengan potensi dan modalitas yang dimilikinya.

Penulisan buku ini dilatarbelakangi oleh fenomena penerbitan mushaf saat ini yang unik dan inovatif sehingga memudahkan masyarakat dalam membaca dan mempelajari Al-Qur’an beserta ilmu-ilmu yang mendukungnya. Konsep penerbitan mushaf Al-Qur’an di Indonesia dinilai memiliki karakter mendidik, menyenangkan, dan sarat akan informasi. Dalam konteks ini, edutainment sendiri memiliki arti bahwa proses pembelajaran harus dibuat menarik dan memiliki karakter entertaint agar mudah dipahami oleh peserta didik. Hal tersebut bisa kita tinjau dalam mushaf-mushaf yang dijual di pasaran saat ini, di mana tidak hanya tulisan Al-Qur’an saja tetapi didukung dengan bacaan hukum tajwid, asbabun nuzul dan lain-lain.

Namun demikian, beberapa hal menjadi catatan dalam meninjau edutainment penerbitan mushaf Al-Qur’an edisi khusus ini. Buku ini akan menjabarkan beberapa pertanyaan seputar fenomena di atas, seperti apa dan bagaimanakah relevansi konsep edutainment dengan penerbitan Mushaf Al-Qur’an di Indonesia? bagaimana peranan guru ngaji dalam konsep ini, mengingat proses pembelajarannya mengarah pada kemandirian belajar Al-Qur’an (student centered) tanpa guru, padahal pada dasarnya mushaf Al-Qur’an hanya sebagai media, bukan menjadi pengganti guru? Selamat Membaca!